Обучение рисованию: бить или не бить.

Я нарисовал пару картинок, о которых мне всё равно нечего сказать, поэтому порассуждаю на отвлечённую тему, а рисунки просто будут разбавлять текст

Я начал припоминать, как сам ходил на курсы рисования, и понял, что ни разу не слышал от преподавателя в свой адрес (или в адрес других учеников) хоть одно дурное слово. С нами, великовозрастными школярами, обращались очень ласково и деликатно. Не ругали за ошибки, по сто раз объясняли одно и то же и вообще старались поддерживать атмосферу лёгкую и непринуждённую.

Но как-то раз в наш класс попала совсем юная барышня, которая, как я понял, готовилась к поступлению в художественное училище. Она занималась с нами примерно месяц.

И вот с ней преподаватель занял совсем другую позицию.

Куда линия пошла? О чём думаешь? Дома только пять набросков сделала? Их должно быть пятьдесят пять! Это живопись, или ты лавочку красишь?

Что интересно, юная художница сносила всю ругань как должное. Это наводит на мысль, что в художественных школах это дело привычное.

С одной стороны, конечно, тяжело смотреть, как другого человека ругают. А с другой, может быть без этого научить рисовать не получится? Ведь, надо не только объяснить ученику где в теории свет и тень, или какую выбрать краску. Надо ещё переломить его - ученика - "моторную память", привычки действовать.

Когда учишься водить машину, стоит похожая по структуре задача: одно дело выучить правила и теорию, а другое - правильно рулём крутить. И уж инструкторы по вождению слов не подбирают :)

Хочется надеяться, что наша юная ученица смогла поступить и всё было не зря.