Упражнения дилетанта

четверг, 3 января 2019 г.

Рисунки: котокафе Murchim, продолжение.

Очередной раз сходили в котокафе. Снова порисовал котов, правда, движение ловить не пытался, так что, сплошные лежачие и сидячие кошки. Первый раз здесь

воскресенье, 30 декабря 2018 г.

Композиция в рисовании с Натаном Фоуксом: неделя 4

Уже и не надеялся успеть в этом году, но всё таки удалось: четвёртая неделя по композиции с Натаном Фоуксом. Я отстаю по-моему на пару недель, но пока не сдаюсь :)
На этом занятии Фоукс рассказывал о таком понятии, как focal point, что можно перевести, как точка внимания, или область внимания. В принципе, и так понятно, что на картинке должна быть часть, куда художник направляет взгляд зрителя. Натан рассказывал о способах, которыми можно эту самую focal point создать.

1. Самый простой и действенный способ - это человеческая фигура. Даже совсем небольшая фигура человека будет сразу привлекать внимание зрителя.

Автора найти не смог. Кто знает - напишите.

На картинке выше два человечка сразу притягивают внимание. И забегая вперёд, скажу, что человеческая фигура - отличный способ уравновесить композицию: если убрать идущих людей, останется большое пустое белое пятно. Но даже две небольшие фигурки сразу делают это пятно осмысленным.

2. Второй способ - это добавление в композицию рукотворного объекта, типа, домика или машинки.

Дж. Сарджент - Simplon Pass Chalets

В принципе, это очень схожий с первым вариантом подход. И с точки зрения равновесия - тоже. Добавил на картину домик - зритель на него и будет смотреть.

3. Ну, и третий способ, высший пилотаж - это создать зону внимания живописными средствами, с помощью тонального или цветового контраста.

Ty Carter - Escalante

Отличный пример у Тайлера Картера: тут и тональный контраст (кроны деревьев светлей скалы), и цветовой (зелёные кроны на красноватом фоне), и направляющие линии, которые создают границы пещеры. При этом нет ни домиков, ни человечков.

В качестве задания надо было сделать шесть компоновок, три цветных и три чёрно-белых.
На трёх из них не должно быть людей или персонажей, а на одной - в том числе и рукотворных объектов.С этими ограничениями стало понятно, что я использую одни и те же композиционные решения.

Композиция в рисовании с Натаном Фоуксом: неделя 1

Композиция в рисовании с Натаном Фоуксом: неделя 2

Композиция в рисовании с Натаном Фоуксом: неделя 3

Композиция в рисовании с Натаном Фоуксом: неделя 5

среда, 19 декабря 2018 г.

Композиция в рисовании с Натаном Фоуксом: неделя 3

На третьем занятии Фоукс рассказывает о важности тонального обобщения. Типа, большое количество объектов всегда можно взять в целом, как светлое или тёмное пятно. Ну, да, тут не поспоришь :)

В качестве домашнего задания надо как и в прошлый раз выдать компоновки, в чёрно-белом варианте, без деталей и вылизанного рендера, только на этот раз не пять, а десять. Выдавил кое-как, в конце уже просто чиркал что попало и пытался придумать что бы это могло быть.

Кстати, на второй неделе я недоумевал, почему Натан требует создавать компоновки даже не показывая как это собственно делать. И буквально вчера натыкаюсь на лекцию Олега Торопыгина о компоновке для преподавателей, а там разбирается именно этот вопрос :)

Вкратце мысль такая: в начале ученику и не надо объяснять как делать компоновки, главное, чтобы ученик приучился делать их быстро и непринуждённо. Неважно, хорошие они получаются или плохие, важно, чтобы их было много. Вот и Натан Фоукс, видимо, из таких же соображений действует. :) Вообще, вся лекция Торопыгина интересная, только птица, которая чирикает на фоне к концу очень сильно утомляет.

P.S. Мне так нравилось, как я придумал самолёт ночью на аэродроме. А потом я нашёл этот кадр в фильме "Война миров Z". Хотя, понятно, что я всё это где-то видел, просто вспомнить не могу.